Die Auswahl der Themen und Inhalte wie auch die methodisch-didaktische Schwerpunktsetzung entsprechen den Bildungsstandards und dem niedersächsischen Kerncurriculum „Sachunterricht“. Entsprechend den vier inhaltsbezogenen Gegenstandsbereichen des Kerncurriculums gibt es vier farbig gekennzeichnete Kapitel. Alle Themen sind so konzipiert, dass die Lehrkräfte nach ihren Schwerpunkten die Reihenfolge der Themen selbst festlegen können. Vorschläge zur Vernetzung von Themen oder Inhalten erfolgen über zahlreiche Seitenverweise. Alle Themen und Inhalte motivieren durch große Abbildungen, informative Texte und zahlreiche praxiserprobte Handlungsteile. Die Kinder erwerben grundlegendes Wissen sowie elementare Verfahren und Methoden. In den Werkstätten werden fachspezifische Arbeitsweisen geschult.